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Dates des vacances scolaires 2025-2026 de la zone B
Pour la zone B, les vacances scolaires de 2025-2026 sont fixées aux dates suivantes :
Vacances | Zone | Début (après les classes) | Fin (reprise le matin) |
---|---|---|---|
Toussaint 2025 | Zone B | samedi 18 octobre 2025 | lundi 3 novembre 2025 |
Noël 2025 | Zone B | samedi 20 décembre 2025 | lundi 5 janvier 2026 |
Hiver 2026 | Zone B | samedi 14 février 2026 | lundi 2 mars 2026 |
Pâques 2026 | Zone B | samedi 11 avril 2026 | lundi 27 avril 2026 |
Pont de l'Ascension 2026 | Zone B | jeudi 14 mai 2026 | lundi 18 mai 2026 |
Été 2026 | Zone B | samedi 4 juillet 2026 | lundi 31 août 2026 * |
* Date non officielle estimée grâce aux dates antérieures. Elle est susceptible de changer suivant le calendrier officiel. Elle ne doit pas être utilisée pour planifier vos événements.
Les vacances commencent après les classes pour les élèves qui ont cours le samedi.
Calendrier des vacances 2025-2026 de la zone B à imprimer
Le calendrier peut être téléchargé et imprimé librement. Il est disponible aux formats image (png), PDF ou tableur (excel), en version annuelle ou semestrielle.
Les dates des vacances scolaires de la zone B sont fournies à titre indicatif, telles qu’elles sont communiquées par le ministère de l’Éducation nationale.
Si vous souhaitez télécharger un calendrier scolaire rassemblant les zones A, B et C, rendez-vous sur cette page.
Académies et départements de la zone B
La zone B réunit douze académies. D’après la répartition mise à jour en avril 2015, les 41 départements inclus dans la zone, triés par académie, sont les suivants :
Académie | Départements |
---|---|
Aix-Marseille | Alpes-de-Haute-Provence (04), Hautes-Alpes (05), Bouches-du-Rhône (13) et Vaucluse (84) |
Amiens | Aisne (02), Oise (60) et Somme (80) |
Caen | Calvados (14), Manche (50) et Orne (61) |
Lille | Nord (59) et Pas-de-Calais (62) |
Nancy-Metz | Meurthe-et-Moselle (54), Meuse (55), Moselle (57) et Vosges (88) |
Nantes | Loire-Atlantique (44), Maine-et-Loire (49), Mayenne (53), Sarthe (72) et Vendée (85) |
Nice | Alpes-Maritimes (06) et Var (83) |
Orléans-Tours | Cher (18), Eure-et-Loir (28), Indre (36), Indre-et-Loire (37), Loir-et-Cher (41) et Loiret (45) |
Reims | Ardennes (08), Aube (10), Marne (51) et Haute-Marne (52) |
Rennes | Côtes-d'Armor (22), Finistère (29), Ille-et-Vilaine (35) et Morbihan (56) |
Rouen | Eure (27) et Seine-Maritime (76) |
Strasbourg | Bas-Rhin (67) et Haut-Rhin (68) |
Avec ses 5 287 859 élèves, la zone B représentait en 2022 46 % des élèves de France métropolitaine1.
Académie | Nombre d'élèves dans le premier degré | Nombre d'élèves dans le second degré | Nombre total d'élèves par académie | Rapport zone B | Rapport France |
---|---|---|---|---|---|
Aix-Marseille | 249 706 | 289 195 | 538 901 | 10 % | 5 % |
Amiens | 165 278 | 189 471 | 354 749 | 7 % | 3 % |
Lille | 363 216 | 425 465 | 788 681 | 15 % | 7 % |
Nancy-Metz | 182 993 | 203 079 | 386 072 | 7 | 3 |
Nantes | 322 956 | 371 866 | 694 822 | 13 % | 6 % |
Nice | 168 708 | 195 125 | 363 833 | 7 % | 3 % |
Normandie | 272 753 | 308 977 | 581 730 | 11 % | 5 % |
Orléans-Tours | 208 255 | 237 085 | 445 340 | 8 % | 4 % |
Reims | 105 866 | 118 416 | 224 282 | 4 % | 2 % |
Rennes | 276 413 | 307 838 | 584 251 | 11 % | 5 % |
Strasbourg | 151 616 | 173 582 | 325 198 | 6 % | 3 % |
TOTAL | 5 287 859 | 46 % |
Légende : composition de la zone B par académie en 2022 (les données comprennent les élèves du primaire et du secondaire, scolarisés dans les établissements publics et privés sous contrat).
Rotation des académies
La rotation des zones A, B et C concerne exclusivement les vacances d’hiver et de printemps. Les prochaines rotations prévues sont :
- 2025-2026 : A, B, C
- 2026-2027 : C, A, B (à confirmer)
- 2027-2028 : B, C, A (à confirmer)
- 2028-2029 : A, B, C (à confirmer)
La deuxième semaine de vacances de la zone en position 1 est commune avec la première semaine de la zone en position 2 ; la deuxième semaine de la zone en position 2 est commune avec la première semaine de la zone en position 3.
Histoire du zonage
Le premier zonage du territoire est effectué lors de l’année scolaire 1964-1965. Il repose sur une répartition en deux zones (A et B)2. Appliqué pendant six ans, il est supprimé en 1970-1971 au profit d’un retour à une zone unique. Lorsqu’il est réintroduit l’année suivante (1971-1972), il bascule sur une répartition en trois zones (A, B et C).
Au gré des réformes successives, les académies font des allers-retours entre les zones et la composition du zonage s’ajuste. Il faut dire que l’objectif est complexe pour les autorités : il s’agit d’équilibrer le nombre total d’élèves entre chaque zone pour étendre les périodes touristiques d’hiver et de printemps et ainsi fluidifier les départs en vacances. Depuis 1961, le ministère du Tourisme intervient d’ailleurs dans le processus de décision des dates des vacances scolaires3.
Fait notable, en 1980-1981 et 1981-1982, les recteurs établissent individuellement le calendrier scolaire de leur académie dans le respect des conditions fixées par l’arrêté du 9 janvier 1980. L’année scolaire 1990-1991 fait aussi figure d’exception puisqu’un retour à une segmentation en deux zones est de nouveau expérimenté. Cette segmentation ne dure qu’une année.
La répartition actuelle des académies est en application depuis 2015.
Évolution du zonage par académie
Les académies constituant les zones ont évolué au fil du temps. En voici, le détail :
L’année en en-tête s’entend pour l’année scolaire. Ex. : 1990 signifie « année scolaire 1990-1991 ».
Académie | Depuis 2015 | 1993- 2014 |
1991- 1992 |
1990 | 1987- 1989 |
1986 | 1984- 1985 |
1983 | 1982 | 1980- 1981 |
1979 | 1978 | 1977 | 1976 | 1975 | 1973- 1974 |
1972 | 1971 | 1970 | 1964- 1969 |
Avant 1964 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Aix-en-Provence | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | A | A | U | B | U |
Aix-Marseille | B | B | B | A | C | B | A | C | B | L | B | C | A | B | A | A | |||||
Amiens | B | B | B | A | C | B | A | C | C | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | A | U |
Antilles-Guyane | L | A | C | C | |||||||||||||||||
Besançon | A | B | B | A | C | B | A | C | C | L | C | B | B | A | B | C | C | C | U | A | U |
Bordeaux | A | C | C | B | B | A | C | B | B | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | B | U |
Caen | (S) | A | A | B | B | A | C | B | B | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | A | U |
Clermont-Ferrand | A | A | A | B | B | A | C | B | B | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | B | U |
Corse | L | B | C | A | B | ||||||||||||||||
Créteil | C | C | C | B | A | A | B | A | A | L | A | A | C | C | C | B | B | ||||
Dijon | A | B | B | A | C | B | A | C | C | L | C | B | B | A | B | C | C | C | U | A | U |
Grenoble | A | A | A | B | B | A | C | B | C | L | C | B | B | A | B | C | C | C | U | A | U |
Guyane | L | C | |||||||||||||||||||
Lille | B | B | B | A | B | B | C | B | B | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | A | U |
Limoges | A | B | B | A | C | B | A | B | B | L | C | B | B | A | B | C | C | C | U | U | |
Lyon | A | A | B | A | C | B | A | C | C | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | A | U |
Montpellier | C | A | A | B | B | A | C | B | A | L | C | B | B | A | B | C | C | C | U | B | U |
Nancy | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | A | A | A | U | A | U |
Nancy-Metz | B | A | A | B | B | A | C | B | B | L | B | C | A | B | A | ||||||
Nantes | B | A | A | B | B | A | C | B | C | L | C | B | B | A | B | A | A | A | U | B | U |
Nice | B | B | B | A | B | A | C | B | C | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | U | |
Normandie | B | ||||||||||||||||||||
Orléans | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | (S) | A | A | U | A | U |
Orléans-Tours | B | B | B | A | C | B | A | C | B | L | B | C | A | B | A | A | |||||
Paris | C | C | C | B | A | A | B | A | A | L | A | A | C | C | C | B | B | B | U | A | U |
Poitiers | A | B | B | A | C | B | A | C | C | L | C | B | B | A | B | C | C | C | U | B | U |
Reims | B | B | B | A | C | B | A | C | B | L | B | C | B | A | B | C | C | C | U | A | U |
Rennes | B | A | A | B | B | A | C | B | B | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | B | U |
Rouen | (S) | B | B | A | C | B | A | C | B | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | A | U |
Strasbourg | B | B | B | A | C | B | A | C | B | L | C | B | B | A | B | C | C | C | U | A | U |
Toulouse | C | A | A | A | C | B | A | C | B | L | B | C | A | B | A | A | A | A | U | B | U |
Versailles | C | C | C | B | A | A | B | A | A | L | A | A | C | C | C | B | B |
- A Zone A
- B Zone B
- C Zone C
- L Choix libre
- U Unifié
- (S) Académie supprimée
- Académie inexistante
Et le résumé :
Évolution de la zone B
Au cours de son histoire, la zone B a compté au minimum une seule académie (Paris, en 1971-1972) et jusqu'à 15 académies.


Réforme de 2015
Lors de la dernière réforme de 2015, la zone B a connu comme ultimes changements :
- l’arrivée des académies de Nancy-Metz (A), Nantes (A), Rennes (A), création de l’académie de Normandie (fusion de Caen et Rouen) ;
- la sortie des académies de Besançon (A), Dijon (A), Limoges (A), Poitiers (A).
Références
En 2022, la France métropolitaine comptait 11 532 310 élèves de primaire et secondaire (hors Corse et DOM). Repères et références statistiques 2022, « Le premier degré : évolution des effectifs », et « Le second degré : évolution des effectifs », ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche
Arrêté du 9 septembre 1964 relatif aux dates des vacances pour 1965, JO, n° 239, 12 et 13 octobre 1964, p. 9168. Les élèves des enseignements préélémentaire, élémentaire et de fin d’études primaires dépendant des académies de la zone A sont en congé du 30 juin au 17 septembre ; ceux de la zone B, du 10 juillet au 27 septembre. Pour les élèves des autres enseignements, les périodes d’interruption des classes sont, pour la zone A, du 26 juin au 20 septembre, et, pour la zone B, du 7 juillet au 1er octobre.
Jean-François Chanet et Françoise Moulin Civil, « Les rythmes scolaires : la valse triste ? », Administration & Éducation, 2023, 3, n° 179, pp. 61-75. DOI : 10.3917/admed.179.0061.